Viser 131–140 av 3099 treff.
ASK som språk – muligheter i fellesskapet
"ASK som språk – muligheter i fellesskapet!" er en digital fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Her finner du opptak ...Alternativ supplerende kommunikasjon (ASK) i skolen
...står sentralt i opplæringen: Eleven skal lære ASK for å kommunisere og eleven skal kunne bruke ASK for å utvikle kunnskap og lære ferdigheter. Disse målene er gjensidig avhengig av hverandre. I mange tilfeller ...Alternativ og supplerende kommunikasjon i barnehagen
...som har behov for eller bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er opplæring i bruk av ASK sentralt. I Rammeplan for barnehagen står det at «Barnehagen skal fremme kommunikasjon og språk», og ...Intensivopplæring i matematikk med bruk av Numicon
...elever. Les mer om NUMICON-intensivopplæring Film Visuell og konkret matematikk Artikkelen er publisert i Spesialpedagogikk 05/2018 s. 40-47 Tone Dalvang og Gjermund Torkildsen Spesialpedagogikk ...Dynámalaš kártengeahččaleapmi matematihkas 1.-5. ceahki ohppiide 5.-10. ceahki ohppiide - norsk omtale
Dette kartleggingsmateriellet er beregnet på lærere i skolen som vil kartlegge elever som sliter i matematikk, slik at de kan gi dem et godt, tilpasset undervisningsopplegg i faget. Det er viktig at den som kartle ...Teknisk tilrettelegging i barnehagen for barn med nedsatt hørsel
...seg mange timer i barnehagen hver dag. Det er derfor viktig at barnehagen er kjent med den teknologien som barnet bruker og har rutiner for å følge opp bruken av høreapparat eller CI. I tidlig alder er ...Program ASK som språk - muligheter i fellesskapet
"ASK som språk – muligheter i fellesskapet!" er en digital fagdag som knyttes til læring, utvikling og deltagelse i et inkluderende fellesskap for barn og elever med behov for ASK. Den røde tråden gjennom ...Tilrettelegging i skole for barn med kombinerte sansetap
...syns- og hørselstap eller døvblindhet skal kunne delta i skolehverdagen på lik linje med andre barn. God planlegging og tilrettelegging, med utgangspunkt i kunnskap og kompetanse som fremmer læring og utvikling ...Tankekart i arbeid med sosiale historier og oppskrifter
...fra de elementene kan du gjennom samtale utvide og legge til elementer som inngår i en sosial situasjon. Tankekartet i seg selv gir oversikt, struktuererer innhold og gir god visuell støtte til samtale ...Tiltak i grunnskolen for elever med nedsatt hørsel
...inkludering gjennom språklig, sosial, teknisk og fysisk tilrettelegging. Les mer om hvordan tilrettelegge i skolen ...